ゲームに見られるフロー理論

　続いて、ゲームにおけるフロー理論について分析してみましょう。例として取り上げるのは、3Dアクションゲームの「DEVIL MAY CRY 4」です。

　本作の冒頭シーンはチュートリアル形式で進み、プレイヤーは決められた手順を踏みながら、徐々に操作方法をマスターしていきます。最終段階ではフリープレイとなり、これまでに覚えた操作を自由に活用しながら、目の前の障壁をクリアしていくことが求められます。いわば「最終試験」というわけです。

　もっとも、この部分はゲーム全体で言えば序章にすぎません。本作は、いくつかのボスキャラクターを倒しながら全体のストーリーを進めていく構造となっています。特に序盤から中盤までは、各ボスキャラクター攻略時に求められる攻撃方法が異なっています。ボスを倒す難易度は、どんどん上がっていくのです。そのため、プレイヤーは新しい技を覚えるなど、自身のスキルを上げていく必要があります。

　このように、ストーリーの進展にともなって難易度とスキルの両方が徐々に上がっていくようにデザインされています。つまり、ゲームの最初から最後まで、プレイヤーをフロー状態に留めようとしているわけです。

　同様の設計は「ドラゴンズドグマ」にも見られます。本作はオープンワールド形式のファンタジーRPGですが、冒頭のチュートリアル部分は一本道のダンジョンとなっています。プレイヤーはこのダンジョンを進みながら、基本的な戦闘方法や、パーティープレイの方法について学んでいきます。そして最後に、それまでに学んだ操作方法を駆使してボス敵を倒し、チュートリアルを終了します。ここにもまた、難易度とスキルを徐々に高めていく流れが見て取れます。

（『なぜ人はゲームにハマるのか』より）

---